Взрывной ребенок

Хочу предложить Вашему вниманию книгу психолога Росс Грин.

 

В этой книге вы встретитесь, возможно, с новым для вас подходом к воспитанию и пониманию детей. Росс Грин посвятил свою книгу детям, которые часто демонстрируют неприемлемое поведение – устраивают длительные скандалы, не слушаются, впадают в физическую или словесную агрессию, или наоборот, постоянно плачут или замыкаются в себе. Это делает их жизнь и жизнь всех, кто общается с ними, невыносимой. Таких детей много. Их родители часто обнаруживают, что воспитательные методики, эффективные в отношении других детей, не дают ощутимых результатов с их детьми. Даже лекарства, которые обычно прописывают таким детям, не помогают. В большинстве случаев интеллектуальное развитие таких детей находится на уровне нормы, а родители этих детей – заботливые и доброжелательные люди. В чём же дело? О причинах такого поведения детей и способах его изменения пишет автор:

Читать дальше »

Категории:Библиотека, Детское развитие, Книги, Основные разделы

Размышления о работе с детьми-сиротами

Михаил Николаев

mixxmar_04

Начиная преподавать в Благотворительном Фонде «Большая Перемена», я знал, что общение с воспитанниками интернатов и детских домов имеет свою специфику, какие-то неизвестные мне нюансы. Но, в принципе, чем, по большому счёту, может отличаться урок рисования в обычной студии от такого же урока с мальчиком или девочкой (юношей или девушкой), выросшими в «казённом доме»? «Наверно, ничем,- думал я.- Только нюансами…» Но «нюансы» – не мелочи. Не «мелкие подробности», как сказано в словаре.       Читать дальше »

Категории:Библиотека, Детское развитие, Основные разделы, Тексты

Дважды два — четыре, дважды два — четыре, это всем известно в целом мире!

1355474402406261

Не секрет, что технологии не стоят на месте, а с появлением смартфонов, планшетов и прочих мобильных устройств, технологии шагнули далеко вперед. Множество компаний так или иначе занимаются разработкой приложений для мобильных устройств.

И тех и других появлятся все больше и больше, зачастую заменяя привычные для нас вещи, такие как будильник, телефонный аппарат, фотоаппарат и многое многое другое, но прошивку в голове пока еще никто не менял и дополнительные знания туда закачать тоже пока не выходило ни у кого. Зато можно сделать так, что бы знаний в голове не становилось больше, особенно это касается школьников и студентов. Читать дальше »

Категории:Детское развитие, Основные разделы, Это интересно

Евгений Гришковец

Валерий Аллин

Евгений Гришковец – моё самое большое открытие за последние годы. Очень жалею, что не знал его пьес раньше. На сегодняшний день я посмотрел пять из них: «Как я съел собаку», «ОдноврЕмЕнно», «Дредноуты», «Титаник» и «По По». Все, кроме последней, посмотрел как минимум три раза. Я бы очень настойчиво рекомендовал родителям показать первые три пьесы своим мальчикам в принудительном порядке. Взрослым смотреть минимум три раза или пока не дойдёт, что всё это - об отношениях уровня «человек-Бог». Читать дальше »

Категории:Библиотека, Детское развитие, Основные разделы, Фильмы

Детский писатель Мэри Поуп Осборн

Евгения Лукьяненко

Для полноэкранного просмотра нажать на "View Fullscreen".

Категории:Библиотека, Детское развитие, Книги, Основные разделы

Лихорадочные судороги у детей

yl_avatar(Перевод текста с сайта Национального Института Неврологических Проблем США Евгении Лукьяненко)

В бывших республиках СССР иногда неправильно диагносцируют и лечат лихорадочные судороги, ошибочно принимая их за эпилептические припадки. В результате неправильного лечения дети могут начать сильно отставать в умственном развитии вплоть до полной невозможности ухаживать за собой.

 

Что такое Лихорадочные судороги?  Читать дальше »

Категории:Детское развитие, Основные разделы, Это интересно

Наша тактика компьютерного воспитания сыновей

Валерий Аллин

IMG_3916dМногие думают, что компьютерные игры и интернет - зло, и допуск детей к ним нужно максимально ограничивать. Так продолжают думать и сейчас, когда появились данные о пользе компьютерных игр для развития мозга. Конечно, можно полностью изолировать детей от "вредного влияния" и довести их до университета, но что потом? Наши сыновья рассказывали, что у них в университете были студенты (двое, например, жили с моим старшим в одной комнате в общежитии), которым дома не давали играть на компьютере. Оставшись без опеки, они играли ночи напролёт и вылетели из универа после первой же сессии.

Мы считаем, что нет смысла в полном недопущении детей к компьютерным играм и интернету по двум причинам:

1) это необходимо для их развития (ребёнок быстро становится с компьютером и интернетом "на ты"); Читать дальше »

Категории:Детское развитие, Основные разделы